11月10日上午，南坝片区2020年小学“识字教学”校本培训展示活动在昆池中心校举行。片区低段语文教师80余人，参加了此次活动。本次活采用本片区老师上课、县城老师送课、分组议课和专家讲座相结合的方式进行。来自昆池中心校的谢术芳老师执教了识字教学《坐井观天》，育才小学李爽老师执教了《趣味识字活动课》。
谢术芳老师执教的《坐井观天》一课，十分注重培养学生的学习习惯和听说读写能力。课堂上采取了多法结合，有机地把识字、析词、学句、读文结合起来。润物细无声地交给学生学习方法，让学生在读中感悟、读中理解、读中收获。
李爽老师执教的《趣味识字活动课》充分体现了“激兴趣、乐识字、寻规律，巧识字，拓资源、广识字”。课堂把字形分析、字理识字、动作演示、情境创设等结合起来。图文结合、方法新颖，符合低年级孩子的年龄特点，使识字教学充满了趣味性，让学生更主动地去识字。
两位教者以生为本、学为中心，充分体现了语文学科特色，从不同的角度诠释了自己对教学的理解。课后，参会的语文老师进行了分小组议课评课，老师们畅所欲言，研讨氛围浓厚，针对不足和困惑，老师们结合自己的教学实践予以建议，认真探讨。
最后，县教研室语文教研员朱蓉老师对两堂课进行了全方位点评。她指出，小学语文低段教学应随文识字，要引导学生积极主动地参与到具体的语言环境中识字，由字到词，再由词到特定的语句，再将语句纳入到一段文字中去理解。“字不离词，词不离句，句不离文”，达到音、形、义有机统一。
县进修校程春玲老师对本次培训活动进行了总结，对南坝片区务实开展校本培训给予了高度评价，并就今后如何开展校本培训作了指导。督导室要求参培老师回校做到“四个一”。向教务处作一次专题汇报、上一堂汇报课、写一篇学习心得体会、提一条校本培训建议。
此次活动的开展，为片区识字教学指明了方向，使老师们能够互相借鉴，共同进步，进一步提高识字课堂教学能力。同时，也使语文老师们对低年级识字教学、高效课堂有了更深刻的认识，相信在今后的教学中将会有更多的思考和探索。(通讯员 章辉 邹雨潇)
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