如切如磋共教研，齐头并进共成长。10月27日，通川二小语文大教研课组对通川二小新进语文教师进行课堂实战打磨，由新进的易洁老师执教的一年级课文《小小的船》得到了参与领导和语文老师的一致好评。
易老师教态亲切自然，富有感染力的语言与课文风格十分契合，拉近了老师与学生的距离。她充分利用多媒体课件，将文本与图片音频等相结合，使它们融为一体，创设出多个精彩纷呈的情境，调动了学生学习的主观能动性，融知识与游戏于一体，激发了学生的学习兴趣，将知识赋予了新的生命。课堂结构紧凑，教学方法多样，学生的观察能力、思维能力都得到了培养，取得了很好的教学效果。
课堂唯美而有深度，精细而有广度，深入浅出，趣味盎然，学生在潜移默化中汲取到了知识。
语文组的老师们也都十分重视，认真做笔记。评课时，构建了对话式的研讨氛围，有针对性地进行点评，抛砖引玉，相互讨论，相互争辩，交流自己的宝贵经验，引发了大多数老师的共鸣，在研讨中碰撞出了智慧的火花，真正做到了资源共享，经验融合，取长补短，学有所思，老师们也都各有所得，共同得到了提高。
学无止境、而教研亦无止境。在教海的生涯中，唯有勇于开拓、积极进取，才能在教育事业上激起一朵朵美丽的浪花!(通讯员 李小梅 曹动琼)
通川二小,新进教师,课堂实战打磨,语文大教研课组
