“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，进一步规范学生的课堂行为，引导学生养成课堂上“讲文明、知礼仪”的行为习惯和道德素养。通川区第三小学校开展了“文明礼仪你我他，课堂规范靠大家”课堂礼活动。
班队课上。各班班主任对学生进行了一系列文明礼仪行为规范的教导，强化学生的行为习惯。教育学生从日常生活中的小事做起，从身边的一点一滴做起。做一个“讲文明，重礼仪”的新时代好少年。
准备礼。铃声响后，同学们整齐地把课本和学习用品摆放在课桌的左上角，挺胸抬头，两手平放于桌面，静静地等候老师上课。
问候礼。上课前，学生听从口令，整齐地向老师敬礼问好，老师亲切地回礼。
听课礼。课堂上，同学们双手平放，坐姿端正，聚精会神地听老师讲课。
发言礼。发言时，同学们规范地举起右手，积极回答老师的问题。
为了让每个学生都广泛参与到文明礼仪实践活动中去。在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者和实践者。一二年级的孩子们展示了关于文明礼仪的绘画，三四年孩子创办了文明礼仪课堂的手抄报，五六年级的孩子谱写了关于文明礼仪的作文。
通川区第三小学校通过开展讲文明重礼仪的课堂礼活动，全面提高了学生的思想道德素质和文明礼仪修养，进一步营造了良好的课堂纪律，创造了良好的课堂人文活动，共创文明校园。（通讯员 李红梅）
通川区三小,课堂礼
