近年来，未成年人被性侵害的事件时有发生，这给广大教育者敲响了警钟。为进一步加强学校对留守女童的教育和管理，建立和完善关爱留守女童工作的长效机制，为留守女童营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，近期，达川区大树镇东照中心小学由安办牵头组织建立专门档案，为留守女童撑起一片蓝天。
首先，东照小学组织成立了以何本华校长为组长的工作领导小组，并召开了专题会议。会议上何校长强调要将留守女童作为教师帮扶的重点来抓，全体教师要分工明确，团结协作，高效高质地完成好为留守女童建立专门档案的工作。
接着，全体教师利用下午放学后的休息时间，亲自入户调查摸底，掌握留守女童家庭情况及相关信息，完成留守女童表册，建立专门的档案。基本内容有：留守女童的基本情况，实际监护人的姓名、关系及联系方式、居住地址，父母的姓名及外出时间、在外的工作单位和通讯方式等，并根据学生变动情况，及时补充或变更档案的有关内容。
最后，学校安办根据教师的摸底记录进行归纳汇总，建立留守女童电子档案，结束了留守女童档案建立工作。同时，学校向留守女童及其家长、实际监护人公开学校校长、班主任和科任教师的电话号码，以加强学生、家长、教师三者地联系交流。针对因缺失父母之爱造成问题的留守女童组织教师定期进行心理辅导，让留守女童了解父母的艰辛，用爱心消除心理障碍，塑造留守女童快乐自信的人格。
通过档案的建立，学校、班级更深入地了解了留守女童情况，更有效地对留守女童实施有效的教育和管理，为女童的健康成长提供有力的保障。（通讯员 徐芬）
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