工欲善其事，必先利其器。为学习先进的教育理念和借鉴先进的教学管理模式，8月5日，达州市通川区第八中学党总支书记、校长赵升益同志率领部分教师赶赴成都，参加了为期2天的新时代”师德修养、教研转型”提升高峰论坛讲座。
8月6日上午，陕西省特级教师，正高级教师，全国优秀教师王吾堂老师《突破瓶颈，走向未来—校本研修的基本策略与范式》讲座在会议室拉开帷幕。王老师从校本研修的特征、基本行为、基本方法等到如何选择教育课题入手，着重从教师专业发展的追求和途径谈了自己的观点和经验，高屋建瓴地阐述了校本研修的命脉，有针对性地解析了专业发展道路上各个不同阶段所面临的瓶颈及解决之道。其中，校本研修的“问题-设计-行动-总结” 的经典模式概括了校本研修的全过程，让我们深切感受到从一个合格的教师到一个专家型教师的层层升华，从而提升内生动力。
8月6日下午，全国优秀班主任彭绍宇老师在《“区块链”思维在班级管理中的运用》讲座中，紧紧围绕“三尺讲台”，声情并茂地讲述了自己在班主任工作中遇到的挑战和总结出的经验。成功的教育离不开信任与爱，通过一个个案例，区与块，块与链之间辩证关系的恰到好处的拿捏，体现出一种深厚学养的大家风范，不管是把办公室搬进教室，还是把小仪式做成大典礼，彭老师全力以赴管理班级的点滴行动给我们莫大的震撼，绘声绘色的演讲让我们听得津津有味。
8月7日上午，成都市青羊区教育科学研究院院长，四川省学术和学科带头人王大春老师带来一堂别开生面的《学生管理研究与教师专业成长》讲座，他分享了学生管理与教师专业成长要聚焦的主题、基本策略、主要做法和达到互惠互赢的目的。王老师提到管理即纪律，纪律即有效沟通，有效沟通即尊重，学生管理中表达的启示。讲座中的情景设置、互动模式为讲座增光添色，道理深入浅出，字字珠玑，会场掌声不断。我们都受益匪浅，深以为然。
课间休息空隙，老师们总会寻找时机和专家们进一步探讨，就当堂课的个别点或者面深度交流，真是学海无涯。
8月7日下午，学员们进行了深入研讨和交流，大家纷纷表示：此次论坛，切实提升了学校教师校本研修能力、班主任管理水准和教师的专业成长，必将在通川八中教育科研中形成细节张力，推动立德树人根本任务落地落实。并表示，一定像“傻子”一样，执行学校要求;像沙子一样，听从团队号角;像老彭哥(彭绍宇老师)一样，看住三尺讲台;像老王哥(王大春老师)一样，进行有效沟通;积极推动学校教育事业向前发展。（通讯员 王梅）
通川区第八中学,教研转型,提升高峰论坛讲座,师德修养
