根据达川区教科局相关文件通知要求，达川区渡市镇铁山南中心学校结合实际情况，针对该校师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减意识，该校将6月29日至7月3日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能教育宣传活动，积极引导全校师生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。
思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。该校领导高度重视，成立了以校长任组长，中层领导为组员的工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了活动开展的组织性、实效性，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施在6月29日至7月3日期间安排了系列活动，切实做好了该校节能宣传。
加大宣传力度，提高教职工参与意识。通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥电子显示屏等宣传作用，营造浓厚的节能环保氛围。
开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。各班开展了一次“低碳节能”为主题的班会活动。在校园内利用LED显示屏和广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。每天由值周领导小组对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
通过本次系列教育宣传活动，该校师生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。（通讯员 张敏 史茂勤）
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