为进一步加强校际合作，充分开发、利用和共享教育教学资源， 5月26日，堰塘小学一行10人来到通川区八小开展结对共建教学研讨活动。
上午9时，教师齐聚多媒体教室，开展结对共建教学研讨。本次教学研讨活动分为课堂展示和课后交流两部分。通川八小的罗静、何华两位老师，分别展示了四年级语文《巨人的花园》、数学《透视眼——骰子里的数学》两节课。
罗静老师的语文课注重培养学生的创新思维，将课本与课外延伸知识相结合，用自然灵活的教法、精美的课件，给孩子们带来了不一样的语文课堂，用出其不意的拓展方法带给学生学习的乐趣，开阔他们的创新思路，提高学生的学习积极性;何华老师的数学课采用游戏相结合的综合手段进行教学展示，让每一个学生积极主动的参与课堂活动，孩子们沉浸在一个快乐、开心的数学课堂中。两位老师因材施教，充分体现师生、学生合作探究互动的特点，教师及时评价，时刻关注学生个体，突出以练为主，精讲指导的理念，使学生练有所得，学有所获，得到老师的认可和好评。
课后交流座谈时，两位上展示课的老师与大家分享自己的教学设计，并谈了教学反思。参加听课的两校老师们分别从教学设计、教学过程和教学效果等方面对两节课进行点评，谈了各自的感想和收获，大家各抒己见，畅所欲言，既肯定了教学亮点，也提出了自己的建议。
通川区八小在总结中谈到:本次教研活动的开展，加强了两所学校校际之间、教师之间的相互交流，为教师的发展提供互相学习的空间，提升了教师课堂教学研究的能力，拓宽了教师专业化发展的新思路，这样的教研活动我们将一直延续下去。（通讯员 谢雄）
