花落云霞，气候宜人的五月，万源市玉带学校迎来了小学中低段高效课堂教学研讨活动。为了不断壮大“名教师”队伍，使青年教师快速成长，该校统一安排听课时间，以确保高效课堂教学研讨活动全员参与并如期完成。
在活动中，优秀青年教师精心备课，充分运用多种教学手段。将新课改理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设、学生主体地位等，展示了该校实际的教学水平，取得了很好的教学效果。在课堂上，师生之间互动效果明显，同学们课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。该校校长游江、副校长王超、教导主任张林中深入课堂，并在听完课后集中教师进行评课。互相交流沟通之后，再结合此次活动进行现场教学反思。
最后，学校党支部书记、校长游江强调：第一，授人以鱼不如授人以渔。按部就班的教学生掌握死的课本知识不如教学生如何去学习，掌握学习方法。第二，高度重视学生习惯的培养。尊师重道、五育融合;育情启智，开发非智力因素。第三，教师课前做好备课。注重积累优秀案例、写好教学反思。备学生，知己知彼百战不殆，因材施教才能有的放矢。中低段学生思维活跃，注意力集中时间短，要注重课堂学思练的结合。备教材，查教学大纲、定课堂目标、抓重点。教师要清楚地知道在教什么，学生能学到什么。第四，强调满堂灌不适合当代教育。教学过程要以学生为主体，关注学生，并将课堂还给学生。
此次活动共有17名青年教师参加。专题教研活动的开展，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。通过教学反思和总结形成了适合该校的特色的教学模式，为教育教学质量的又一提升起到了关键作用。(通讯员 王艺)
