日前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对加强新时代劳动教育进行了整体设计。强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，让学生动手实践，出力流汗，在劳动实践中进行教育，通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神;具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。
通川二小一直以来关注对学生劳动观念的培养和劳动节能的训练，特别是在疫情期间，教师通过微课堂教授学生洗衣服、洗碗、做家务等劳动技能，同学们通过学习，亲自体验，不仅学到了生活小技能，体验到了劳动的快乐，还得到了家长的称赞，促进了亲自关系的和谐。
劳动教育是我们中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。相信在学校、家长和同学们的共同努力下，一定会消除不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，让我们一起行动起来，用辛勤的双手创建我们更美好的未来。（通讯员 王芬 曹动琼）
