本该热闹的校园安静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师讲课的激昂，听不到孩子们富有生气的喧哗。恍然……是疫情，让一切延期!
在疫情防控延迟开学期间，为深化停课不停学，停课不停教，通川区一小复兴学校科学、适度安排孩子们的学习、生活、锻炼时间，开设了“深化智育，拓展德育，强化体育，增强美育，加强劳育”的“五育并举”家校共育课程，确保孩子们的身心健康。
深化智育教育。为丰富孩子们网络学习的内容，注重网络学习的实效，老师们通过视频年级教研，制定计划，确定授课内容并积极备课，拓展孩子们的眼界，激发他们学习的兴趣。
拓展德育教育。老师们结合学科特点，拓展学科知识。有弘扬传统文化的国学知识，我爱我家亲子活动，有家国情怀的手抄报，习惯养成的手语操等内容。
强化体育教育。在家宅久了，让我们站起来，动动手、动动脚，活动活动筋骨、放松放松眼睛。体育老师为同学们安排了体育活动——亲子游戏、眼保健操、广播体操、跳绳等。你看，那是父子一起跳舞的身影，那是母子一起游戏的场景......一张张笑脸，一串串笑声，一个个陪伴的身影，勾勒出孩子们在家学习温馨和谐的画面。
增强美育教育。手工课是孩子们喜欢的课程。尽管孩子们宅家，买不到材料，也阻挡不了他们动手动脑的热情。废物利用——一个纸杯就是一朵绚烂绽放的花朵;一个牛奶盒在巧手的改造下，俨然成了一个实用的收纳箱;一张纸，一支笔，画纸上就能描绘出令人赏心悦目的美来......
加强劳育教育。孩子们利用宅在家里的时间，一个个俨然成了“家务小能手”、“小小美食家”，厨房也成了他们快乐的天地。
为了早日战胜疫情，我们虽然上不了一线，不能像“白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒作斗争。但是，通川区一小复兴学校的全体师生在行动，共同为战胜疫情出一份力，尽一份责。没有一个冬天不可逾越，没有哪个春天不会来临!我们坚信：等到花儿盛开时，整个中华大地定会重现缤纷绚烂!（复兴学校）
