为了激发小学生学习数学的兴趣，提高数学综合能力，充分体验数学的趣味性和灵活性，进一步提高学生的数学计算能力，根据檀木小学数学教务处的工作安排，于12月10日上午8：30——9:30分进行了小学一至六年级数学知识竞赛活动。此次竞赛试卷的内容丰富、题型灵活多样、难易相结合，完全体现趣味性和知识性，体现数学知识与生活实际的紧密联系，检验学生对数学知识技能的迁移和应用能力。按照活动要求，每班选派五名选手参赛，最后以个人为单位进行评奖。
竞赛整个过程组织严密有序、程序有条不紊、结果令人满意。活动中，孩子们尽情地展示着自己的数学才能，在知识的海洋里畅游，从激烈的角逐中寻找到了快乐的源泉。特别值得一提的是：他们答题沉稳、书写规范，人人都上交了一份满意的答卷，令人倍感欣慰。
竞赛活动在短短的60分钟内结束了。当日批阅完试卷，统计出前五名获奖的同学名单，于次日颁发奖状。这次数学竞赛体现的意义却是巨大的、深远的，进一步拓展了学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，使学生对学习数学的兴趣更浓了，学习数学的劲头更大了，好奇心和求知欲也大大地被激发了，达到了解数学课堂教学中存在的问题和薄弱环节的目的，为下一步改进课堂提供了有效的数据信息。（通讯员 王学艳）
