班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的引路人，是学校各项工作顺利开展的核心力量。为了进一步提高学校班主任的工作能力以及班主任队伍的整休素质，通川二小在9月20日上午，专题召开了全校班主任工作经验交流会。
会议在热烈的颁奖仪式中拉开序幕。学校领导为上期获得“优秀班主任”，“优秀宣传工作者”，“优秀报道者”称号的老师们颁发了奖证及奖品，并鼓励他们再接再厉，努力工作，争取将班主任工作做得更好。
这次参加经验交流的是二、四、六年级的班主任，他们紧密结合自己工作实际，总结了自己从事班主任工作的切身感受，具体做法，深刻体会：有的抓住孩子荣誉感实行赞赏教育;有的深入孩子内心进行情感引导;有的建章立制强化习惯养成;有的强化家校沟通发挥家校合力;有的爱心育人春风化雨……一个个真实、鲜活的典型事例，诠释了他们在学生学习，习惯，情感，心理等方面的带班理念和风格，帮助大家打开了思路，激发了所有班主任的工作热情。
学校总支副书记李鹏向与会同志提出了班主任工作“三用”，用慧眼去发现，找出问题解决;用示范去激励，形成良好班风;用爱心去引导，因材施教。最后建议各位班主任要注重平时工作的总结、收集、反思，不断提升我们的班主任工作水平。
学校党总支书记、校长石强作了重要讲话，强调班主任在学校实际工作中有着重要的地位，扮演着不可替代的角色，建议要求在工作中，一定要有责任心、爱心、恒心，扎实工作，久久为功，为班级营造良好班风、学风，让通川二小学生全面发展，努力实践“成德”教育。
此次班主任工作交流会的召开，不但达到了相互学习，共同成长的目的，而且极大地激励了大家的工作热情。与会老师们纷纷表示，一定会以本次交流会为契机，创新工作，提升自我，更加出色地完成学校的各项工作。(通讯员 蒋金芬)
