2019年9月18日下午，开江县职业中学在会议室召开“专家进校园”系列活动之调研座谈会，特聘四川省特级教师陈小平、开江县名优教师张小波两位专家进校指导。会议由分管教学副校长唐天亮主持。学校相关处室成员和教研组长参与了本次活动。
首先，唐天亮副校长对两位专家的到来表示热烈欢迎。他强调：我校始终坚持以“立德树人为根本、服务发展为宗旨、促进就业为导向”，牢固树立“办好一所职校，致富一方百姓”的办学理念，深化产教融合、创新办学模式，培养“身心健、行为正、技能硬”的学生。他希望通过“专家进校园”系列活动，着力打造“师德高尚、业务精湛、自信睿智”的教师队伍。
邓学斌主任就该校师资情况和教育教学现状进行分析，详细阐述了青年教师在备课、上课、教研等方面遇到的困难。为了切实提高学校教育教学质量和科研成效，保障该校省示范建设工作顺利进行，急需打造一支具有职教特色的优秀“双师型”教师队伍。他希望通过专家指导，成立青年教师教育教学能力提升团队，力争打造县级名师4-6名，市级名师2-4名，省级名师1-2名;成立青年教师教育科研能力提升团队，力争县级课题立项5-8项，市级课题立项3-5项，省级课题立项1-3项。
陈小平老师根据该校实际情况，分别从三个方面阐述教育科研工作的开展方式：树立教育科研意识。学校要重视科研工作，并结合实际情况，将教学研究、德育研究、专业研究、技能研究等方面的具体做法形成科研课题，逐步上升到理论层次进行研究，最终获得研究成果。制度保障，营造科研氛围。学校要制定职称校本条例，评职评优时优先考虑参与科研工作的优秀教师，优中选优。注重学习交流，提升教育科研能力。学校可以通过定期或不定期派老师外出培训，请专家进校指导，在网络上相互交流等学习方式，多管齐下，培养热爱教育科研的老师。
张小波老师分别从五个方面，指出该校教师教育教学能力培养的具体做法。教师要了解国家的要求、职校学生的需求和教师自身的追求。学校首先打造“双师型”教师队伍，在此基础上打造名优教师是教师要分析中等职业学校的培养对象，然后制定相应备课、上课的程序要求、实施计划和具体措施。教师要明白教研的意义--“教什么?怎样教?为什么教?”平时做到上课有教案，课后有反思。教师要在隐性备课上下功夫，在显性备课上做文章。教学工作落实、落细，然后做精，提炼升华。
专家指导结束后，大家积极提问发言，讨论交流。两位专家的到来，为该校青年教师的培养指明了方向。今后，大家要团结一致，同甘共苦，为开江职中的发展努力奋斗。
最后，唐天亮副校长作总结发言：面对学校发生的巨大变化，全体职中人始终要牢记习近平总书记的谆谆教诲--“新时代是奋斗者的时代、只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”。他希望全体教师以“专家进校园”系列活动为契机，认真钻研业务技能，不断提升自己的教育教学能力和科研水平，努力成为一名德育工作能力、专业教学能力和实训指导能力强的优秀教师，为我校顺利通过省级示范中等职业学校的验收做出应有的贡献。(通讯员 杨丽君)
