为使学校初中教育教学工作能更好地适应新时代基础教育改革发展的新形式，将学校建设成为高品质学校，通川区第八中学参加了四川省重大课题“高品质学校建设的实践与探索”子课题的研究。
9月12日，子课题开题报告暨高品质课堂教学观摩研讨会在成都金牛实验中学隆重召开。通川区第八中学书记、校长张艳、副校长秦小杰、学生工作处副主任肖敏华参加了此次会议。上午的报告会上，涵盖幼儿园、小学、中学及职业学校共计80个子课题学校齐聚一堂，其中来自成都、绵阳、泸州的5个子课题就学校研究情况作了交流发言。
随后，总课题组代表崔勇就“高品质学校建设的探索与实践”中期研究成果进行了汇报，同时就如何推进四川“高品质学校建设”的研究深化明确了各子课题学校在研究中需要把握的关键问题。报告结束后省教育科学院院长刘涛做了总结发言，指出在基础教育改革发展新形势下，高品质学校、高品质学校校长的品质特征。接着，专家组成员对课题进行了论证指导。
下午，首先开展了高品质课堂教学观摩研讨。金牛实验学校的四位老师分别展示了数学思维、经典雅染、科学探究和游戏创客的课堂教学活动。活动充分展现了学校在培养认知能力，激发创新意识，提升学校品质的路径和策略。接着，来自北京师范大学的教育学部教育基本理论研究院教授肖川开展了专题讲座。最后所有参会人员在金牛实验中学观看了该校教育成果展示。
此次会议给该校子课题“高品质学校德育课程研究”明晰了课题实施的意义和操作方向，让该校课题组成员对研究的课题有了更深层次的认识。相信在专家的引领下，总课题组的带领下坚持问题导向，务实开展科研，实现课题顺利开展有效研究，从而扎实推进通川区第八中学德育教育全面提升，为该校高品质学校的建设打下坚实基础。(通讯员 肖敏华)
