宣汉县三墩初级中学落实五项措施关注留守学生的心理健康。
强化学校管理，进行心理健康教育。学校把开展留守学生心理健康教育列入议事日程，成立留守学生心理健康教育工作领导小组，下设年级组，落实年级组长职责及本年级各班的目标和任务。
开展心理咨询。学校设置“心灵之约信箱”，并安排专人对留守学生的信件进行回复;还设立“心理咨询室”，进行个别学生心理辅导。
建立心理健康档案。学校政教处建立学生心理健康档案，对各班上报的“问题留守学生”进行登记、造册，为学校心理辅导、咨询和治疗工作提供操作指南，为留守学生的身心健康发展提供动态的监测手段。
开展主题教育活动，有针对性地进行心理健康教育。学校每周开展留守学生主题教育活动，如学会感恩、学会尊重、培养爱心、如何面对挫折、把信心留给自己等，取得了很好的成效。
建立家长学校，加强家长与学校的联系，提高心理健康教育效果。让留守学生与家长能及时沟通，孩子在感受亲情的同时，家长也能及时发现子女的心理问题并解决。(通讯员 王青学)
