为切实关爱留守儿童，给留守儿童营造健康、快乐的成长环境，宣汉县三墩中学积极探索切实可行的工作模式，建立长效机制，关爱留守儿童，取得明显成效。
加强阵地建设，打造关爱阵地体系。该校结合新农村建设，依托“农家书屋”创办“留守儿童爱心书屋”，让留守儿童有属于自己的生活学习园地，充分享受到“家的温暖”。
依托学校、现有活动场所，全面推进“留守儿童之家”和“校外辅导站”建设，制定“3545”管理机制，即“三个一”：每月做一次家访、每月与家长通一次话、每学期给家长写一封信;“五必访”：情绪不好必访，身体欠佳必访，成绩下降必访，迟到早退必访，与同学发生争执必访;“四掌握”：掌握家庭情况、掌握思想表现、掌握学业成绩、掌握日常行为;当好“五员”：思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、健康成长指导员。(通讯员 王青学)
