5月10日，宣汉县黄金教育片区“课题研讨，培养学生核心素养”联合校本研修活动在普光学校成功举行。片区督导室、各校教务主任及学科教师共60余人参加了活动，活动还邀请了县教研室工会主席朱蓉及县进修校学科专家莅临现场指导。
活动中，普光学校教师向红梅和孙岗清分别展示了小学语文示范课《换个方式分苹果》和初中语文示范课《诗话祖国》，两堂课都紧紧围绕该校正在推进实施的市级立项课题《农村学校任务型群文阅读导向策略研究》，课堂表现层次清晰，个性与共性并存，都表现为教学任务明确，任务导向清晰，环环相扣;注重创设任务情景，感受、理解、运用，多向互动;精心设计教学环节，信息技术融合，课堂生动活泼。
课后，进行集体评课议课，县进修校陈春玲和蒋继分别对两堂课作了详细的点评，充分挖掘了两节课例的亮点，又中肯地指出需要改进的地方。教研室工会主席朱蓉作了题为《基于“任务型”群文阅读培养学生核心素养》的专题讲座，她对学校全面推进的“任务型”群文阅读课改模式给予了高度评价，同时就我县课堂教学现状及改革方向与与会教师进行了交流，并结合自身丰富的教研教改经验，就如何准确把握群文阅读教学的特点，更好地达到“自主、高效”提出了具体的指导意见，拓展了教师的教学思路，开阔了教师的教学视野，让大家受益匪浅。
黄金片区教育督导室主任龙文平表示，此次活动旨在加强区域交流与合作，实现校际资源共享，提高校本研修的质量和效果，促进区域内教师的专业成长和业务能力提升。片区教育督导室将以此次活动为契机，充分挖掘各校资源优势，以校本教研与课堂教学改革为着力点，从理论层面进行架构，从教学实际进行指导，探讨诊断课改思路，正确引导课改工作发展思路和研究方向，引领片区各校进一步落实课改工作，着力打造高效课堂，推进片区内学校整体协同发展，真正实现教育均衡。(通讯员 肖杰 向红梅)
