为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍建设力度，树立“教学质量在课堂、教师成长在课堂”的理念，突破教师课堂教学的薄弱环节，为教师提供学习锻炼平台，尝试运用课堂教学模式，着力打造绿色课堂，提高教师教学、教研业务水平，促进教师在活动中不断实践、不断反思，提升教学研究水平和教学实践能力，5月8日，宣汉县育才石岭小学开展了语文“聚焦课堂，学做结合”赛课活动。
本次赛课，涵盖主题广：识字教学、看图写话、起步作文、阅读教学，整本书阅读，分年级侧重分别;教师素养高，文本解读准，教学设计精，教学方法活，课堂呈现美，学生成长快;扣住语文味，留住语文根。课堂诗意浓，师生底蕴厚，经典诗词信手拈来。人文主题和语文要素双线结构呈现到位。人文性与工具性在课堂落地生根。我们相信，石岭小学语文教学的春天才刚刚开始，期待下一次赛事的来临。(通讯员 谯炯)
