4月12日,2019年达州市市级小学数学展评活动拉下帷幕。达州市经开区长田学校年轻教师陶燕在高手云集的市级舞台上绽放出奇异的光彩。她的教学基本功,她对孩子思维的训练,她巧妙的教学设计,她的教学机智均受到评委专家、听课老师的一致好评,荣获市级二等奖。在市级舞台上很好地展现了长田教师的风采。
长田学校在没有教科所、没有教研室的指导下,全靠着老师们的精诚团结,敢为人先、敢于拼搏的精神向前冲。在接到市级赛课的通知后,学校通过了第一轮6位教师 的“同课异构”,推选出了两位教师;再经过第二轮的角逐,决定由陶燕老师代表达州经开区参加市级赛课。
台上一分钟,台下十年功。而教师的一堂课需要的是自己前几十年学习的积攒,还需要同行前辈的宝贵经验。磨课时,陶老师反复钻研教材,吸取“同课异构”中其他老师教学中好的做法,虚心请教每一个教师。而长田学校的老师也体现出了长田的“相互欣赏”精神,并不以自己被pk下去而妒忌,而是以博大的胸襟,把自己的理解、把自己的感悟、把自己的经验毫无保留地抬出来。陶老师在博采众家之长后,还对每一个教学环节反复推敲,设想出好几种方案;每一个细节都反复斟酌,对可能出现的每一种情况进行预设。在一而再、再而三地推翻前一次的备课,重新备课,在虚心听取每一位老师的建议后,她发现“我不是我”,也发现“课不是课”。一堂课不能什么都兼顾到,急得脸上都冒出了许多小痘痘。
她去请教刘东书记,她去请教桂美老师,在两位老师的耐心指导下,课终于成型。她又针对自己说话语速快,课堂上与陌生孩子的融洽上下了一番苦功,多少次在寂静无人的校园里加班,多少次在漆黑的夜晚静静地思考、苦苦地思索,多少次被家人催促。反反复复地磨,反反复复地改,反反复复地上,可她从没想过退缩。
磨课如凤凰涅槃,像化茧成蝶,似雄鹰再生,需经历一番痛苦的自我怀疑,自我否定,自我肯定,到最终自信站上最高舞台展示出更美的自己。
一站上市级赛课的课堂,她自然大方、和蔼可亲的教态, 温柔甜美的声音就深深地吸引着听课老师们的心。她亲切的称呼,耐心细致地让学生自己悟错、纠错,通过亲手操作、同桌合作、交流分享等环节慢慢地启发、引导,以致学生越来越活跃,越来越闪现出思维的光芒。这些都无不体现着“以学生为本”的教育教学理念,无不体现出一个教师良好的学科素养和个人素养。
回想艰难的磨课过程,陶燕老师说:“虽然这次只是获得二等奖,通过这样磨课,这样赛课,聆听其他老师的课,收获非常大!”
长田教师就是这样怀着崇高的教育信念和理想,有着敢于探索、敢于拼搏的精神,以高尚的道德情操从事着教育事业。长田的明天会更好!(通讯员 卢黎琼)