阳春三月，草长莺飞，大地一派生机勃勃的景象。蒲家小学在这如诗如画的时光里，一刻不等闲，于2019年4月4日上午，举行了“小学低段语文学科教研活动暨校本培训活动”。
上午第一节课，由王婷老师执教统编教材二年级下册课文《彩色的梦》。王老师深入研究了教材，并广泛了解学生，学习设计环环相扣，提问由浅入深，教学语言非常具有亲和力，对孩子们的表现多次鼓励和引导。学生们积极思考、踊跃回答，课堂气氛非常活跃。让听课的老师们仿佛都回到了童年，仿佛都手握一支画笔，在心中正画着自己多彩的梦想。
第二节课，先是听课的部分老师对王婷老师的课进行评课交流。听课老师大多肯定了王老师对教材的钻研和学生们的出色表现。尤其赞赏了王老师对孩子们童心的保护和童趣的呵护，同时也给王老师一些有益的建议。比如，一堂课的容量不宜过大、上课语速要合适等，王婷老师也表示自己今后将更加注重细节，争取尽善尽美。
接着，由赴成都参加“统编教材背景下指向学习力的小学语文学习设计研讨会”的杜成纯老师回校后，对本校语文老师作校本培训。杜老师的培训从四个方面展开：瞻仰名师风采;研究统编教材;关注学习力;探究学习设计。通过详细培训，大家明白了名师是怎么“炼成的”，清楚了研究统编教材的时不我待，更加重视了学生的“学习力”。会上，大家还探讨了这些名师提升学生学习力的一些学习设计的策略，在该校实施的可行性，以及在具体实施过程中应该注意的问题。
本次语文教研活动和校本培训工作犹如春雨一样，不但滋润了祖国的幼苗，还给蒲小广大语文教师带来了精神佳肴，给蒲小语文教育这片沃土带来了生机与活力。
真是“关注学习力，当春乃发生”啊!(通讯员 杜成纯 罗钟平)
