菲尔博睿教育集团成立于2009年，专注于3—12岁少儿英语教育以及早期潜能开发，是一家学习英语的培训机构。其重点以“多元智能开发”为理论依托，开发了独特的教学方法，采用全新TPR教学理念，浸泡式课堂，拥有庞大的教学团队，让孩子在音乐、艺术、律动中等多个方面感受外语魅力，激发孩子学习语言的兴趣，全面提升孩子学习主动性。
学校一贯秉持负责、认真、坚持的精神，协助学员们在教育环境中发展、学习语言能力，并成为能用英语独立思考的国际菁英。学校始终相信每个孩子都有独特的潜能特质，透过多元智能的学习课程，生动的全英语学习环境，以及丰富多样的活动开发孩子潜能。
菲尔博睿六大教学特色：
一、自然拼音法
自然拼音法也是“看字读音”，将单字中的“字母”当“音标”来念，利用字母拼成单词的读音变化规则，来达到直觉发出的学习，也就是在学习字母名字的同时，学会字母在单子中的声音，是在学习字母发音和拼字间的对应关系。自然发音法摆脱了传统需依赖音标才能读出单词的困扰，减轻了背单词的负担。可以将规则加以组织，运用归纳的方式，通过反复的联系和应用，为小孩打下学习英文的良好基础。
二、自然母语教学法
全英文授课，建立英语表达与事物的直接对应。完全打破传统的英语教学方式--------用中文教英文，自然母语教学法可以从小培养孩子的英语思维能力，以学习母语的自然方式，促使孩子更快掌握英语。
三、T、P、R教学法
即肢体反应教学法(Total Physical Response)，是七十年代美国教授Asher提出的，他认为外语学习过程应类似小孩子学母语一样，围绕小孩心理和生活特点进行教学，让小朋友在开口讲英文和做肢体伸展的同时，自然地说说唱唱。
四、多元化情景教学法
给小朋友设计种种生活的情景，然后让小朋友在种种情景之下做角色扮演，实地演练生活英语，让小朋友在学习语言时找到参与的感觉，以此来提高学习语言的主动性。
五、多元化智能开发教学法
由美国哈佛大学的霍华德.加德勒(Howard Gardner)教授和塔虎兹大学(Tufts University)的大卫.费尔德曼(David Feldman)教授提出的多元智能论(Multiple Intelligence)是将人类的智能分为八种，认为每个人的心智都是由八种智能以不同的强度组合而成的。那么教育的目的，不只是在于知识的传授，更是在于开启并引领这八大智能的均衡发展，在我们的英文课堂上，我们会通过多元化的教学方式来同步开发小孩子的八大智能。
六、歌谣韵文教学法
歌谣韵文教学法可以启发小孩子的直觉式发音能力，极富节奏感的韵文朗诗便于小孩子的读记忆。
达州专业的少儿英语学校【达州菲尔博睿少儿英语学校】☆咨询热线☆0818-2108737，咨询QQ：2892146482菲尔博睿教育集团成立于2009年，专注于3—12岁少儿英语教育以及早期潜能开发，是一家致力于中国小朋友更快乐的学习英语的专业培训机构。学校地址：达州市通川区中心广场滨江国茂10楼
