培训开始前，由五位参与了达川区“三科”教材应用提升培训的老师提前整理好相关的培训资料，提炼出培训要点并整理成文，分发给各个参与培训的教师;培训会上，各位老师用心感悟，结合所教课程与自身经验进行教材教学的分享，彼此促进，共同进步;培训结束后，各位参与培训的教师独立撰写了此次教材应用提升培训的心得与感悟，五位组织培训的老师除了自己的心得外，也提交了关于各自学科此次教材应用培训的工作总结，为此次培训做了圆满的收尾工作。
“三科”教材的应用培训让每一位老师对教材编写的原则和总体思路有了更为准确的认识，有助于帮助该校一线教师更深层次的理解教材、使用教材，更好的落实立德树人的根本任务，增强教材的育人效果。（通讯员 李万刚）
达川区大树镇黄庭中心学校,教材应用,提升培训活动
